TABLAS DE ZAYRA

ZAYRA DE LOS ANGELES MARTÍNEZ SERRANO

1.- ¿Tienes conexión a internet por acceso telefónico? Velocidad modem 28.8___36.6___56k___
2.- ¿Tiene conexión directo a Internet? 56k___T1___T3___Otro:
3.- ¿Qué navegador está usando? Google Chrome
4.- ¿Cuál es la dirección (URL) de la página de internet que está evaluando? http://primeraescuela.com/
5.- ¿Cuál es el nombre del sitio? PRIMERA ESCUELA
ASPECTOS TÉCNICOS Y VISUALES DE LA PÁGINA DE INTERNET	SI	NO
¿Toma la página mucho tiempo en cargar?		ü
¿Tiene imágenes la página?	ü
·         Si es así, ¿estás imágenes agregan valor a la página?	ü
¿La ortografía es correcta en la página?	ü
¿La página tiene títulos y subtítulos?	ü
·         Si es así, ¿son útiles?	ü
¿Está la página firmada por el autor?		ü
¿La página incluye la dirección electrónica del autor?		ü
¿Existe la fecha de la última actualización?		ü
·         Si es así, ¿La fecha está actualizada?
¿El formato es estándar y puede ser leído por su navegador?	ü
¿Existe un mapa de imágenes (gráfico con hiperenlaces sobre los cuales se puede hacer “clic”) en la página?		ü
¿La página contiene un cuadro (tal vez necesite mirar en la fuente para determinarlo)?	ü
·         Si es así, ¿su navegador puede leer el cuadro?	ü
¿Si usted ha desactivado los gráficos, existe un texto alterno a las imágenes?		ü
¿En las páginas de apoyo, existe un enlace para regresar a la página principal?	ü
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?	ü
¿Se ha incluido una gráfica o sonido?		ü
·         Si es así, ¿puede estar seguro que no se ha editado la fotografía o el sonido?
·         Si no está seguro, ¿aceptaría la información como válida para su propósito?
CONTENIDO	SI	NO
¿El título de la página indica el contenido?	ü
¿El propósito de la página está indicado en la página principal?	ü
¿Cuándo se creó la página? En el 2001
¿La información es útil para su propósito?	ü
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro sitio?		ü
¿Habría sido diferente la información existente en otro sitio?		ü
·         Si es así, ¿Por qué?
¿La información lo condujo a otras fuentes útiles?	ü
¿Se ha incluido una bibliografía o fuente de impresión?	ü
¿La información está actualizada?	ü
¿Es importante que la información esté actualizada para su propósito?	ü
¿La información parece estar sesgada?		ü
¿La información contradice algo que usted encontró en otra parte?		ü
¿La página tiene cuadros?	ü
·         Si es así, ¿estos complementan el contenido de la página?	ü
AUTORIA	SI	NO
¿Quién creó la página? No dice
¿A qué organización pertenece la persona? A primera escuela
¿El sitio ha sido revisado por parte de una agencia de revisión en línea?	ü
El dominio (es decir, .edu,.com,.gov) de la página, ¿condiciona de alguna manera su evaluación del sitio?	ü
¿Está seguro que la información es verídica?	ü
¿Qué puede hacer para comprobar que es verídica? Por el IRS
¿Está satisfecho porque la información es útil para su propósito?	ü
·         De no serlo, ¿qué otra cosa puede hacer?
¿Puede conseguir una versión impresa de la información?	ü
EVALUACIÓN NARRATIVA
Está página es muy práctica para poner actividades en línea y también para imprimir actividades donde los niños pueden jugar, es fácil de entender está página.